（通訊員 楊紅波）鄧艷麗，女，漢族，1985年6月生，群眾，湖南省永州市金洞管理區(qū)石鼓源鄉(xiāng)大嶺下村小學(xué)教師。她自2011年9月進(jìn)入我區(qū)教育系統(tǒng)工作，扎根鄉(xiāng)村教育12年。在工作中，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，十余年如一日，服從組織安排，不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為學(xué)生，具備高尚的師德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

一、堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)

從教以來，她堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹教育方針，積極參加教育培訓(xùn)，書寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，努力成為有理想信念、有道德情感、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的青年教師；

二、用心耕耘，靜待花開

工作期間，她主動(dòng)從內(nèi)心中幫助學(xué)生、教育學(xué)生，積極與家長(zhǎng)溝通共同探討教育孩子的方法，用愛心、耐心與匠心教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。她常說：“教育要面向全體學(xué)生，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)教育要面向全體學(xué)生，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)?！?022年，她在大嶺下村小任教，擔(dān)任三年級(jí)班主任和語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)。全班只有11名學(xué)生，她一來就注意到一個(gè)高高個(gè)子的小女孩，叫小雅，平時(shí)不多言語(yǔ)，看上去踏實(shí)穩(wěn)重。上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，給人的第一印象應(yīng)該是學(xué)習(xí)不會(huì)差的。但通過與之前的班主任以及同學(xué)口中了解到，小雅是班上成績(jī)最差的學(xué)生，于是她就對(duì)小雅格外關(guān)注。發(fā)現(xiàn)小雅上課的時(shí)候注意力特別集中，一雙求知若渴的眼睛從來沒有離開過老師和黑板。通過小雅平時(shí)上課和寫家庭作業(yè)的情況來看，她發(fā)現(xiàn)小雅并不是笨、接受能力不行，而是懶、缺乏自制力。語(yǔ)文成績(jī)之所以那么糟糕，就是因?yàn)殚L(zhǎng)期的缺乏積累，基礎(chǔ)太差，從現(xiàn)在開始嚴(yán)格要求應(yīng)該還能改變。于是，她把小雅當(dāng)成重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，常常利用早上和課間休息的時(shí)間輔導(dǎo)小雅學(xué)習(xí)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋。一段時(shí)間以后，小雅的進(jìn)步肉眼可見:課文的生字基本都能讀出來了，課文也大部分能讀出來了。在期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)中，她各科成績(jī)都有很大的突破，其中英語(yǔ)成績(jī)接近滿分。

在她看來，無(wú)論成績(jī)好壞，每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同。作為老師，只管用心耕耘，靜待花開。

三、嚴(yán)于律己，廉潔從教

在平時(shí)的工作中，她能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做事堅(jiān)持原則，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，始終保持良好的精神面貌，以飽滿的熱情投入工作和生活。在12年的工作中，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，榮獲了諸多榮譽(yù)。曾獲2011-2013年度“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；2013年-2015年度“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；2014年度所執(zhí)教四年級(jí)英語(yǔ)課獲得區(qū)級(jí)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。歷年來積極指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。因教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，連年獲得區(qū)“優(yōu)勝教師”稱號(hào)。

在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，她會(huì)繼續(xù)立足實(shí)際，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，做一個(gè)黨和人民滿意的好老師，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)！